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TAP 2 - Musikalisch Größer Werden (+CD)

TAP 2 - Musikalisch Größer Werden (+CD)

610489 (H)
  • Lehrerordner Musikalische Grundausbildung
  • 38 Stundenbilder
  • Das Unterrichtswerk Musikalisch Größer Werden von Afra Schranner ermöglicht
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Details für "TAP 2 - Musikalisch Größer Werden (+CD)"
  • Lehrerordner Musikalische Grundausbildung
  • 38 Stundenbilder
  • Das Unterrichtswerk Musikalisch Größer Werden von Afra Schranner ermöglicht
  • es Kindern, die gerade die Vorschule besuchen, im zweiten Jahr des
  • musikalischen Früherziehungsunterricht in 38 Wochenstunden die Freude an der
  • Musik zu entdecken und gibt ihnen die Möglichkeit, Musik mit allen Sinnen zu
  • erfahren und im wahrsten Sinne des Wortes zu begreifen.
  • Das Material besteht aus zwei Teilen, dem Lehrerordner und der Schülermappe.
  • Der Lehrerordner enthält eine ausführliche Einführung, genaue
  • Stundenbeschreibungen, Praxistipps, erklärende Illustrationen und eine
  • Materialübersicht, so dass Musiklehrer, Pädagogen aus anderen Bereichen,
  • Erzieherinnen, aber auch interessierte Laien den Inhalt lebendig an Kinder
  • weitergeben können.
  • Besonders spannend an dieser Unterrichtsform ist für die Kinder, dass sie am
  • Anfang des Schuljahres eine leere Sammelmappe bekommen, die sich Stunde für
  • Stunde mit Lied- und Arbeitsblättern aus dem Musikunterricht füllt, so dass
  • sie nicht schon zuhause alle Lieder, Zeichnungen und Arbeitsblätter sehen und
  • diese in jeder Stunde wirklich neu für die ganze Gruppe sind.
  • Die Autorin will mit ihrem Unterrichtsmaterial TAP 1 und TAP 2 Kinder ab 4
  • Jahren an die Musik heranführen und sie in ihrer Entwicklung fördern, indem
  • alle Sinne und die Motorik der Kinder angesprochen werden. So lernen die
  • Kinder durch Bewegungsspiele die ersten Rhythmen und durch die Relative
 
  • Solmisation das bewusste Wahrnehmen unterschiedlicher Tonhöhen kennen. Diese
  • werden im zweiten Lehrjahr durch die Töne der C-Dur-Tonleiter erweitert. Die
  • Instrumentenvorstellung, die ein weiteres Ziel dieser Früherziehung ist, soll
  • den Kindern eine Bandbreite an verschiedenen Instrumenten zeigen, um ihr
  • Interesse und die Spielfreude zu wecken. Dabei ist es von Vorteil aber kein
  • Muss , wenn die besprochenen Instrumente (ob Blockflöte, Klavier, Schlagzeug
  • oder Saiteninstrumente) auch in den Stunden vorhanden sind und die Kinder
  • direkt durch Ausprobieren den Klang und den richtigen Umgang mit dem
  • jeweiligen Instrument begreifen können.
  • Die eingespielte CD, die im Lehrer- und Schülerband vorhanden ist, beinhaltet
  • alle Lieder in Voll- und Playbackversion. Als zusätzliches Material steht dem
  • Lehrer eine zweite CD zur Verfügung, auf dem Hörbeispiele, Hörrätsel,
  • Geräusche und Sprachbeispiele enthalten sind.
  • Da die Lehrerhefte mit ausführlichen Beschreibungen der Autorin versehen
  • sind, können auch Lehrkräfte und Erzieher, die keine spezielle musikalische
  • Ausbildung absolviert haben, nach diesem Programm unterrichten. Die
  • Erläuterungen zu den Stunden müssen jedoch nicht eins zu eins umgesetzt
  • werden, sondern können von der Lehrkraft verkürzt oder verlängert werden, je
  • nachdem, wie viel Zeit eingeplant ist. Oder der Lehrer ersetzt einzelne
  • Lieder durch eigene Ideen. Somit ist diese Früherziehung nicht nur an
  • Musikschulen, sondern auch in Kindergärten, Grundschulen, Kindertagesstätten
  • und Krabbelgruppen einsetzbar.

Besetzung: Musikbücher, Musikpädagogik
Schwierigkeit: 0
Erscheinungsjahr: 2017
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