Lauschen und Lesen (+CD Rom) Hörerlebnisse in der Sprach- und Leseförderung von

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Details für "Lauschen und Lesen (+CD Rom) Hörerlebnisse in der Sprach- und Leseförderung von"

Kinderbibliotheken Die Fähigkeit, zuzuhören und die gehörten Mitteilungen sinnvoll zu
verarbeiten, zählt zu den Schlüsselqualifikationen vieler Kommunikations- und
Lernprozesse. In der eher visuell geprägten Medienwelt von Kinderbibliotheken
jedoch wird der gezielten Förderung und bewussten Gestaltung von
Hörerlebnissen vergleichsweise wenig Beachtung geschenkt. Hier konkrete und
leicht umsetzbare Praxisideen für eine etwas andere Sprach- und
Leseförderung mit allen Sinnen anzuregen, ist Ziel und Anspruch dieses Buches.
In einem Wechselspiel aus Hören und Sprechen, Ruhe und Bewegung, Eindruck und
Ausdruck, Vorlesen und Erzählen ergeben sich vielfältige Aktivitäten, die
sich bei Kindern positiv auf die Bereitschaft zum Lauschen und Lesen
auswirken können. Tonträger mit Hörspielen, Musik und Geräuscherätseln kommen
dabei ebenso zum Einsatz wie Vorlesegeschichten, verschiedene freie

Erzählformen, rhythmische Klatsch-, Trommel- und Bewegungsspiele oder
Erfahrungen mit Alltagsklängen und der eigenen Stimme.
Die Autorin sammelt seit mehreren Jahren als Bibliotheksleiterin mit
Qualifikation für Rhythmisch-musikalische Erziehung praktische Erfahrungen
mit einem Konzept der Sprach- und Leseförderung für Kinder im Vor- und
Grundschulalter, das Elemente der Zuhörförderung in starkem Maße mit
einbezieht und die Lust am Lauschen und Lesen auf fantasievolle Weise zu
wecken versucht.
Alle 11 Hörstücke sind dem Buch entnommen und werden hier als Beispiele für
die vorgeschlagenen Hörübungen im Buch von Susanne Brandt zur Verfügung
gestellt. Sie beziehen sich auf Beispiele, die im Buch genannt werden.

Besetzung:	Musikbücher, Musikpädagogik
Erscheinungsjahr:	2008
Schwierigkeit:	0

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