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Kreatives Klassenmusizieren Innovative Musizierkonzepte für Unterricht und Projekt

Kreatives Klassenmusizieren Innovative Musizierkonzepte für Unterricht und Projekt

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  • 335 neue Musizierimpulse für das Unterrichten in der Sekundarstufe
  • Im Gegensatz zum herkömmlichen Klassenmusizieren, bei dem es viel um das
  • Erlernen instrumentaler Grundkenntnisse geht, wählt das Kreative
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Details für "Kreatives Klassenmusizieren Innovative Musizierkonzepte für Unterricht und Projekt"
  • 335 neue Musizierimpulse für das Unterrichten in der Sekundarstufe
  • Im Gegensatz zum herkömmlichen Klassenmusizieren, bei dem es viel um das
  • Erlernen instrumentaler Grundkenntnisse geht, wählt das Kreative
  • Klassenmusizieren einen anderen Weg: Als Team of creators entwickeln die
  • Schülerinnen und Schüler aus vorgegebenen oder von ihnen selbst mitgebrachten
  • Musikstücken eine Performance mit unterschiedlichsten Elementen. Sie werden
  • selbst kreativ und verbinden Elemente aus Tanz, Pantomime, Schauspiel, Text,
  • Mediengestaltung und Film mit Musik. Ausgangspunkt dieser Ideen ist immer ein
  • Spielsatz mit Grundbausteinen von Originalkompositionen aus allen Musikgenres
  • und -epochen, der nach einem bestimmten Strukturmodell geübt, erforscht und
  • erweitert wird.
  • Der erste Teil des Buches stellt dieses Strukturmodell vor und erklärt die
  • Grundlagen kreativer Handlungsspielräume der Lehrpersonen. Dabei geht es um
  • den Aufbau einer kollektiven Arbeitshaltung sowie um Organisations- und
  • Rahmenbedingungen im Unterricht.
 
  • Der zweite Teil lädt mit 335 konkreten Ideen zu fantasievollen Kreationen
  • ein, die beispielhaft zeigen, wie Kreatives Klassenmusizieren ganz praktisch
  • im Unterricht umgesetzt werden kann. Diese Unterrichtseinheiten sind in
  • vielfältige Themenbereiche aus der ganzen Welt des menschlichen Seins
  • gegliedert: Im Kapitel Stimmige Spiele werden Metal-Sounds mit der Stimme
  • imitiert, Körper in Aktion beschäftigt sich mit der Musik von Beyoncé zu
  • aktuellen und überkommenen Körperbildern, das Kapitel Fire! stellt AC/DC und
  • Mozarts Requiem zu einer Feuerperformance zusammen, das Kapitel Flussrituale
  • nimmt Billie Eilishs Song Ocean Eyes zur Grundlage spannender Variationen,
  • während sich in Arabesquen: Musikalische Gewächse alles um sich windende,
  • nach oben strebende Formen in Musik und Kunst dreht, um nur ein paar wenige
  • Beispiele zu geben.
  • Unterstützt werden diese Unterrichtseinheiten durch 62 Kopiervorlagen,
  • darunter 29 ausgewählte Arrangements aus dem Buch, mit denen die Klassen
  • muszieren können.
  • Die separat erhältliche Audio-CD inkl. App-Zugang ermöglicht eine optimal
  • auditive Gestaltung der Einheiten.

Besetzung: Musikbücher, Musikpädagogik
Schwierigkeit: 0
Seitenanzahl: 232
Erscheinungsjahr: 2021
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