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Lust auf Neues?! Wege der Vermittlung neuer Musik

Lust auf Neues?! Wege der Vermittlung neuer Musik

9783957862259 (H)
  • Musik in Theorie und Praxis Band 1
  • Rüdiger, Wolfgang, ed
  • Sokoll, Cornelia, ed
  • Warum ist neue Musik so faszinierend?
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Details für "Lust auf Neues?! Wege der Vermittlung neuer Musik"
  • Musik in Theorie und Praxis Band 1
  • Rüdiger, Wolfgang, ed
  • Sokoll, Cornelia, ed
  • Warum ist neue Musik so faszinierend?
  • Und wie kann man sie vermitteln? Wie kann man Schüler*innen im Instrumental-
  • und Gesangsunterricht an neue Musik heranführen und zum Spielen neuer Stücke
  • vielleicht ihrer eigenen motivieren? Und wie kann man Konzerthörer*innen für
  • Neues begeistern?
  • Die Vermittlung neuer Musik in Unterricht und Konzert ist eine ebenso
  • faszinierende wie vielschichtige Aufgabe, für die es keine Patentrezepte gibt
  • aber eine Reihe von Ansätzen, die in den Beiträgen dieses Bandes vorgestellt
  • werden. Dabei ist das gemeinsame Erkunden, Experimentieren, Finden und
  • Erfinden neuer Klangwelten in Dialog und praktischer Gestaltungsarbeit das
  • beste Mittel, neue Musik Menschen verschiedener Alters- und
  • Bevölkerungsgruppen zugänglich zu machen.
  • Das Buch richtet sich an alle, die kreativ mit Musik umgehen wollen:
  • Künstler*innen, die Programme schmieden und Konzerte gestalten, Lehrkräfte an
  • Schulen und Musikschulen, die zum Musik-Erfinden anregen möchten, Studierende
 
  • aller Studienrichtungen, Kulturvermittler*innen und alle
  • Musik-Interessierten, die Lust auf Neues haben.
  • Übersicht der Beiträge:
  • Wolfgang Rüdiger: Übergänge zwischen Kunst und Leben
  • Karl-Heinz Zarius: »Genauigkeit der sinnlichen Anschauung«. Neue Musik mit
  • Kindern und Jugendlichen
  • Silke Egeler-Wittmann: Motivation zur musikalischen Gestaltung. Dieter
  • Schnebels 'Movimento für bewegliche Musiker'
  • Daniel Ott: Dieter Schnebel
  • Astrid Schmeling: Musik-Erfindung in Beziehung zum Raum
  • Matthias Schlothfeldt: »Leises Gespräch mit dem Teufel«. Komponieren im
  • Instrumental- und Gesangsunterricht
  • Wolfgang Lessing und Matthias Handschick: Schulisches Komponieren als
  • künstlerische Form der Vermittlung? Ein Zwischenbericht zum Forschungsprojekt
  • 'Campus Neue Musik'
  • Susanne Ristow: Audiovisualität. Partizipative Vermittlungskonzepte am
  • Beispiel Fluxus
  • Wolfgang Rüdiger: Literatur zur neuen Musik und zu ihrer Vermittlung

Besetzung: Musikbücher, Musikwissenschaft
Schwierigkeit: 0
Erscheinungsjahr: 2020
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